看见自己的学生终于成为射箭的高手，心里高兴。将来等你考上了大学，你的老师也会“高蹈拊膺”的。

这则寓言讲的是纪昌学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨”；二是“练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西”。纪昌一一照做。等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。

故事以生动的事阐明了无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。当然从另一个角度看，还可以体会到学习者的恒心和毅力对学习结果的重要作用。

这两则故事都有个性鲜明的人物形象:医术高明的扁鹊、固执己见的蔡桓侯、勤奋好学的纪昌、要求严格的飞卫。

希望我的回答对您有帮助！

谆谆善诱的飞卫，医术高明的扁鹊，讳疾忌医的蔡桓公

飞卫认为学习射箭首先要练习稳定的站立姿势和正确的手臂姿势，确保能够保持稳定和准确的射击姿势。其次才是学习如何正确地拉弦和释放箭矢，掌握正确的射击技巧。

同时，在锻炼眼力的时候，飞卫认为纪昌应该先练习眼球的灵活性和聚焦能力，以及提高对目标的观察和判断能力，这样才能更好地掌握射箭的技巧。

因此，飞卫建议纪昌在学习射箭之前先练习稳定的姿势和正确的手臂姿势，以及锻炼眼球的灵活性和观察能力。

飞卫认为学习射箭首先要练习稳定的站姿和握弓的姿势，以及正确的拉弦和释放方式。这些基本的动作和姿势能够帮助练习者建立起稳定的基础，为学习射箭打下坚实的基础。

而在锻炼眼力的时候，飞卫认为纪昌应该先练习准确瞄准目标，锻炼自己的眼力和专注力，以便在射箭过程中能够准确地瞄准目标并射出箭矢。

只有通过这些基本的练习和锻炼，学习者才能够在学习射箭的道路上越走越远。

根据原文信息得出，飞卫认为学射箭首先要练眼力，然后才学开弓、射箭。在锻炼眼力的时候，飞卫要纪昌先练盯住一个目标不眨眼。
文中提到，飞卫认为学射箭首先要练眼力，然后才学开弓、射箭。纪昌花半年的时间练成不眨眼睛的本领，飞卫才开始教他开弓射箭。飞卫先用小物体画一个靶子，让纪昌练习瞄准目标，直到练到不用眼睛看，光凭感觉就知道箭要瞄准哪里。然后才让他练习射击较小的目标，锻炼眼力。