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重庆十大最差职业学院_重庆排前十的职业学院

whsf666个月前 (12-27)推荐专题21

很多啊,以下都是
重庆第二外国语学校
重庆市求精中学校(六中)
重庆市第七中学 
重庆市第十一中学 
重庆市第十八中学
重庆市第二十九中学
重庆市三十七中 
重庆清华中学
重庆市复旦中学校
重庆市巴县中学
重庆市铁路中学
重庆市杨家坪中学
重庆市南坪中学校
重庆市渝高中学校
重庆市兼善中学  
重庆市朝阳中学  
重庆市渝北中学校
重庆市江北中学

根据教学水平划分,首先有11中,18中,13中,清华中学,巴县中学,还有七凤青天,七是指重庆七中,凤是凤鸣山中学,青是青木关中学,天是天星桥中学,以上这些是重庆比较好的中学。

重庆111中学,重庆123中学,重庆110中学,重庆巴南道角中学,重庆两江鱼嘴中学,复盛中学等。

重庆十一中,清华中学,第二外国语学校

重庆在主城区的二流中学有:7中、11中、29中、二外、广益、渝北中学等。

宏帆、树人、老本部三个校区都待过(认识某个复读了一届的学姐待过四个校区,宏帆树人老本部和大学城233333)

先说一下学校目前的几个校区的情况,这几年变化相当大:

现在总共有五个校区:老本部(高中,小龙坎)、新本部(初高中,渝北,新修建的,17年投入使用)、宏帆(初中,石马河)、树人(初中和国际部,旧称阳光校区,杨公桥)、树人艺术(普高和艺术特长,旧称格致校区,早年学校曾在此办学,之后因不明原因停办,17年被学校收回重新装修后投入使用,白市驿)

先说一下管理:除了老本部是半封闭式管理以外(不管走读住读,中午下午吃饭时间都可以自由进出校门,但是现在老本部管理也越来越变态)其他几个都是封闭式管理,只有走读生可以在中午下午吃饭时间凭证件出门,住读生不能出校门,除非班主任开出门条才可以,宏帆管得最严,家长进去都要盘问半天。

硬件条件:新本部最好,树人艺术其次,都是新修的,所以这两个校区条件都很好,老本部翻修了以后也还行,但是比不上前面两个。宏帆越来越旧,树人最烂,校园又烂又小,烂得出奇,宿舍是10人间(全八中最差)

周边设施和地理位置:老本部最方便(毕竟挨着三峡广场),树人其次(杨公桥也挺方便的),其他几个就很不方便了,不晓得为什么宏帆明明修好了十年了,石马河那边生活配套还是那么烂……树人艺术那边在白市驿……进一趟城都要坐好久的车……

食堂:本部和树人的食堂都又贵又难吃,还不如猪饲料,宏帆还行(但是学校人太多导致很打挤)树人艺术和新本部没待过,不做评价……

学校行政:名义上是三个学校组成:重庆市第八中学校、重庆八中宏帆初级中学校、重庆市树人中学校;只有重庆市第八中学校是公办,其他两个都是民办。实际上两个所谓的民办学校的人事调动啊财政啊行政啊甚至公章之类的所有的权力都在本部手里,两个所谓分校只是挂名好收费而已。当年我初中的时候基本上所有的八中的初中生都在宏帆,所以宏帆本质上就是八中初中部,老本部初中部因为是公办,不能收学费,屑学校直接就不招老本部初中生了;树人艺术和国际部名义上属于树人管理,实际上是本部自己亲自管理……所以这两个民办牌子真的只是为了挂名收费而已,所有老师的合同关系都是和重庆市第八中学校签订的,老师们的工作在这五个校区之间来回调动。

校园生活:现在各类大型活动都在新本部开了,各个校区的老师都必须坐车过去,学校也不在老本部搞大型活动了……各个校区举办活动的水平差异较大,我就说一下我待过的三个校区,宏帆办得最好,树人最烂,树人的活动每次都low到不行……

学习:近5年宏帆是全重庆最好的初中没人敢质疑,毕竟基本中考状元都出在这里,数据也摆着。高中的话不同班级,还有文理科之间情况差异悬殊(可以理解为贫富悬殊),文科相当废拉,艺术生特别多(学校鼓励走艺术),17年干脆就单独成立艺术校区了……

我的心声:看来学校现在是想彻底衡水化了,各路领导老师张口闭口衡水,每年轮流去衡水参观(呕),说是花了大价钱去买了衡水卷子,管理越来越变态,我在宏帆的时候小卖部还卖薯片雪糕,离开宏帆以后听说学校不准卖了,原因是为了学生身心健康(呸),作息时间和管理制度也越来越变态,我看干脆改名衡水中学重庆分校算逑了。还有就是学校靠着修新本部和渝北区政府勾结发了一大笔横财吧,全市撤销直属校八中就划到渝北区去了,那么大块地没要钱不说楼都是渝北区免费帮学校修的,还有光是学区房就赚了不知道几个亿吧……其他恶心的事情太多,副校长付英开车撞人那件事让我看清了学校最真实的丑恶嘴脸,部分老师和所有领导的人品真的只能呵呵,有些老师啊别看评了职称拿了奖,简历漂亮得不得了,背后对待学生就只有那么之恶心了……

以后我怀念八中的六年时光只会怀念部分老师和那些关系好的同学,至于另外一部分老师和这个学校领导还有这个学校本身,只能说我没有斯德哥尔摩综合征,丝毫爱不起来不说,相反还会觉得很恶心。

这个应该来说还是不错的,因为分校还是按照总校的师资力量来配备的,管理也比较严格,教学质量还是可以,但由于总校的学生成绩的基础要好点,这样总校的起步阶段要高一点,总部的学生成绩就要高于分校的学生成绩

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