小熊请客童话剧的特点主要体现在以下几个方面：

首先，剧中角色可爱生动，小熊的形象活泼可爱，引人喜爱。

其次，剧情简单明快，小熊请客的故事情节紧凑，易于理解和接受。

再次，剧中注重友情教育，通过小熊与其他动物的互动，强调了友谊的重要性，引导孩子们学会友爱和分享。此外，该剧还融入了一些幽默元素和互动环节，增加了观众的参与感和娱乐性。总体而言，小熊请客童话剧以其可爱的形象、简洁的剧情和积极的教育意义成为了深受孩子们喜爱的一种娱乐形式。

如下：

形象性 。戏剧是一种综合性的舞台艺术，通过演员的表演塑造形象，以反映社会生活中的各种矛盾和斗争。

动作性 。角色的动作和语言都是具有表现力和动作性的。通过角色的动作和语言，观众可以感受到角色的情感和内心世界，更好地理解角色的性格和特点。

口语性 。戏剧的语言是口语化的，通俗易懂，符合幼儿的年龄特点和学习特点。通过口语化的语言，幼儿可以更好地理解故事情节和角色性格，提高幼儿的阅读能力和语言表达能力。

体现了幼儿化，动作化，重复化，口语化的特点

小熊请客》的故事主要讲述的是有一只好吃懒做的狐狸，大家都很讨厌他，不肯带他去小熊家做客，狐狸很生气自己去，最后大家想了个办法把狐狸给赶走了。小朋友们，可不能像狐狸那样，要做团结有爱、勤劳勇敢的人哦！

矛盾就是狐狸不团结 很自私 

小熊请客的戏剧冲突是由于他邀请了太多的朋友，但却没有足够的食物和座位来招待他们。这导致了朋友们之间的争执和不满情绪，同时也让小熊感到困惑和无助。

他必须找到解决办法，平息冲突，确保每个人都能得到满足，同时保持友谊的和谐。

小熊请客的戏剧冲突是小熊不了解他的好朋友喜欢吃的食物，竟然把小虫子给了小猫，小鱼给了小鸡…